lunes, 21 de agosto de 2017

STOP BULLYING III (El centro escolar)





Un centro escolar ha de ser un espacio de convivencia, respeto, formación y de Paz. La escuela ha de ser ese lugar donde se cree una conciencia de respeto al otro como individuo y para esto es preciso respetar la escuela como estamento social.

El enemigo número uno de la víctima de acoso es el silencio. Pero si el niño aprende a expresar sus emociones y a comunicárselas a un adulto o a una persona de su confianza, habremos ganado en parte la batalla.

Demasiadas veces tenemos que leer en los medios de comunicación las siguientes frases: "nunca se apreció acoso escolar", o "problemas ajenos al centro por completo".

Según los expertos, falta percepción por parte de algunos docentes de lo que ocurre en el aula. Las peleas, los insultos... no son "cosas de niños".


Esta dificultad para detectar las situaciones de acoso en sus fases preliminares es la causa de algunas de las sentencias condenatorias a colegios por casos de acoso escolar que se están produciendo en España. «Como responsables de los menores a su cargo durante las horas lectivas, los colegios tienen la obligación y la posibilidad de combatir esta lacra social. Y para ello necesitan nuevas herramientas que les ayuden a detectar y a prevenir este tipo de situaciones».




Ya son varios los centros escolares en nuestra provincia (I.E.S. Fernando Quiñones de Chiclana, Colegio Los Pinos de Algeciras, etc…) que no se conforman con un protocolo anti acoso escolar o ciberacoso.  Actualizan y mejoran la formación de los docentes y recursos para prevenir esta lacra que va aumentando en el día a día.

Para ello, es un imperativo que los profesores sepan detectar cualquier señal que vean durante la estancia de los niños en el centro escolar.

Es por lo que un buen Plan Anti bullying y Ciberbullying, puede ser una herramienta destinada a que sean los propios centros de enseñanza los que puedan identificar síntomas y prevenir posible casos de acoso en sus aulas, basada en la información y sensibilización de toda la comunidad educativa: equipo directivo del colegio, profesores y padres, con especial incidencia en el equipo docente, que recibe formación específica para identificar y evitar el acoso.

Estos serían algunos de los consejos a la hora de prevenir el acoso escolar en las primeras etapas:

      1. Identificar los perfiles psicológicos que hay en el aula. 
      2. Enseñar a los escolares más pequeños a diferenciar lo que está bien de lo que está mal, y a canalizar su ira.
      3. Fomentar la comunicación
     4.  Ser conscientes de la gravedad tanto de los ataques intimidatorios como de los psicológicos
     5. La identificación de los lugares «ciegos» en las instalaciones de la instalación escolar 
     6. Dar a conocer los distintos tipos de acoso escolar… no todo son “cosas de niños”… hay agresiones verbales, físicas, sexuales, sociales…

Aún así, en el proyecto o en el plan que se siga, ha de tener un rol importante el AMPA. El objetivo ha de ser el mismo… pero, los docentes son docentes y las familias son las familias… distintas labores y responsabilidades para alcanzar un mismo objetivo… reducir el acoso escolar y en red contra los menores.




Al día de hoy, así me consta, ya hay en marcha proyectos muy serios para poner herramientas y mejorar los protocolos anti bullying en los centros escolares de nuestra provincia… los docentes están en ello… y las familias?

Recordamos lo que comentábamos en el informe del curso pasado; de 50 colegios, sólo 2 AMPAs accedieron a charlas informativas para proteger a los menores en acoso escolar y en red. Además, los padres y madres, facilitan dispositivos móviles conectados a la red a menores  de 10 y 11 años, y no los instruyen en su protección.

El problema es social. Todas las partes han de comprometerse y en el mismo objetivo, diferentes obligaciones y responsabilidades… pero, hay que acabar con esa lacra que muchos menores sufren o van a sufrir en edad escolar.


Prevenir y no lamentar.

jueves, 10 de agosto de 2017

STOP BULLYING II (La responsabilidad de las AMPAs)




Las AMPAs, pueden y deben hacer algo más para prevenir el Bullying y el Ciberbullying entre menores escolares.

La prevención de estos delitos, son tan importantes como el calzado, uniformes y los libros de texto… los niños y niñas, tienen que ser protegidos durante su etapa de crecimiento, no sólo estéticamente… hay que educarlos y formarlos. Al fin y al cabo, son sus hijos e hijas menores e indefensos ante el acoso escolar y en la red.

«Los padres tienen la responsabilidad de hacer que nuestros hijos puedan llevar a cabo de la forma más segura posible el crecimiento emocional»,

«Hay determinada información que los niños no deben recibir antes de tiempo porque en su cerebro no existen cajones donde colocarla para poderla entender» (Sentencian los expertos)

El 95% de los menores navega por la red. A partir de los 15 años, el 94% tiene móvil, según datos de la Encuesta sobre equipamiento y uso de tecnologías de información y comunicación en los hogares, del Instituto Nacional de Estadística (INE).

Una de las principales preocupaciones de los padres es que sus hijos vean material inapropiado por internet, Aun así, el 80% confiesa que nunca le explicó a su hijo que existen páginas que no son apropiadas para él, como revela la Encuesta sobre hábitos de uso y seguridad de internet de menores y jóvenes de España, del Ministerio del Interior.

Por lo tanto, no es cuestión de mirar para otro lado o buscar posibles culpables en otros lugares o instancias… es asumir la responsabilidades como padres, madres y tutores…

Mi recomendación para aquellas AMPAs que se busquen excusas y no asuman responsabilidades ni colaboren con el mismo objetivo y en unión con docentes… es que, se preparen para pagar sanciones y asumir responsabilidades legales… los niños infractores son menores de edad… y todo no se acaba pagando 100.000€…

Y por otro lado, las víctimas, si no disponen de apoyo y defensa real de sus familias… se convierten en solitarios que se sienten culpables.

Ojalá, estas reflexiones, sirvan para mejorar la prevención de los acosos es colares y en la red… sobre todo, en la comarca donde el índice es el más alto de España.

Hay que prevenir… es labor de todos… de los padres, madres y tutores de menores… también.

Aunque siempre se le podrá culpar, a Neymar, Messi, Ronaldo, el Cambio Climático, el Gobierno… o la mala suerte…


Dios proveerá…

martes, 1 de agosto de 2017

STOP BULLYING (I) (Parar el acoso escolar)!!




El acoso escolar es un grave problema que sigue muy presente en nuestra sociedad. Casi un 12% de los niños y niñas de nuestra comunidad autónoma ha tenido relación con algún episodio de 'bullying', según un informe de Save the Children. Y este se multiplica a través de las Nuevas Tecnologías… el Ciberbullying.

 "El acoso hoy en día puede ser muy sutil. No se tiene por qué dar una agresión física. De ahí la dificultad de detectarlo muchas veces".

Los expertos informan que, solo uno de cada tres menores que lo sufren son capaces de transmitir su drama a su familia. Cada vez más padres presentan denuncias ante los ataques de diverso tipo que padecen sus hijos en los colegios. Pero, por lo general, ese paso llega demasiado tarde: cuando la víctima ya está seriamente perjudicada.


Por lo tanto, es obvio que no se hace lo suficiente para prevenirlo. Se trata de evitar que cuando se detecte… ya sea tarde. Y en la prevención, es muy importante el rol de los padres, madres y tutores de menores escolares.
Las AMPAS, como instituciones, han de ser parte de la solución. No deben mirar para otro lado y sólo denunciar los casos ya detectados de acoso escolar. Deben participar de hecho y derecho dentro de los programas anti-bullying de los centros escolares… de manera activa… ya que son los padres, madres y tuutores de estos menores. Y tienen mucha responsabilidad y obligaciones hacia los mismos.




El peligro del acoso escolar no se acaba al tocar la campana o timbre de final de clase… a través de las Nuevas Tecnologías… el acoso en la red (Ciberbullying se hace eterno. Y la víctima, fuera de los centros escolares… en un porcentaje muy alto, se siente desprotegida y a la vez… culpable.


Es obligación de la familia, proteger a sus menores. También el el bullying y ciberbullying.

No hablamos de dinero. Hablamos de responsabilidad y colaboración con centros escolares y así, los tres actores (docentes, familias y alumnado) , de manera coordinada, conozcan los peligros y cómo prevenirlos…


Una comunidad escolar seria, con un buen proyecto anti-bullying y la colaboración de todos los agentes que intervienen (docentes, familias y escolares), pueden reducir los peligros del acoso escolar y acoso en la red y con un buen seguimiento, poco a poco, minimizarlo hasta erradicarlo.

No olvidemos que, el acoso y el ciberacoso son formas de violencia contra las que todos los niños y niñas tienen derecho a ser protegidos.

Hagámoslo. Por cierto, en vacaciones, se multiplican por 2…